誰需要性平再教育？

某天兒童晨會，天文組長在臺上宣達完事情後，某行政人員接過麥克風，微笑說著：「我們學校本位課程是『天文』，老師們都很厲害，所以小朋友可以學到很多，尤其是男生啊，要多學一點，以後交女朋友的時候，就可以說給她聽，會很棒喔！」我在臺下聽聞，如坐針氈。這段話，凸顯了幾個性別議題：異性戀中心：多數的教育工作者，總把整體學童全都視為異性戀，但依人口比例言，真是這樣？臺下的男學童有沒有可能是多元性別者（現下或未來的認同）？即使只有一個，聽到這樣的話，他要如何找到自身位置？