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有關教育部推動性別平等教育之說明
作者 教育部學生事務及特殊教育司
中文摘要
邇來網路影音平台流傳教育部如何教導學生認識同性戀之影片內容,部分資訊顯有錯誤,本部說明如下:教育部為提升教師性別平等相關知能,前於97年出版及98年研編教師使用之參考資料,係提供「教師」自主閱讀,並非提供學生閱讀之教科書;且配合當年施行「國民中小學九年一貫課程綱要」,性別平等教育係採融入式教學,並無科目教本之背景,爰提供相關議題及內容予教師瞭解與參考。網路流傳部分影片內容多為前述教師參考資料之「初稿內容」,部分資料前經各界反映,已於100年召開4場次公聽會蒐集意見,並委託教育單位進行研修,復於101年邀集專家學者、家長及教師團體再次檢視,於修正完成後,提供「教師」依學習年齡階段及視課程需要進行融入教學。部分錯誤資訊,實不宜再片面重製散佈,否則將失去本部依各界意見修正之意義。
起訖頁 112-112
刊名 性別平等教育季刊  
期數 201703 (78期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 有關網路流傳「教育部如何教導孩子認識同性戀」影片教育部澄清說明
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