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篇名
為維護公共利益而領導──高中優質化輔助方案之推動經驗
作者 陳佩英 (Pei-Ying Chen)
中文摘要
高中優質化輔助方案(以下簡稱高優方案),是教育部自2006年實驗一年,2007年開始正式推動的全國性教育改革方案。目標是透過高中的學校本位改進,協助提升各地區高中的教育品質,吸引在地學生留在社區就讀,以改變學生競逐都會「明星」高中趨勢,進而降低升學考試壓力。我因自96學年度起有機會擔任實施計畫的主持人,至今已有9年,由於該計畫為全國規模且歷時甚長,讓我能夠在理想與現實之間,找出可以持續深耕價值之路徑。其中,以理念願景協同夥伴的團隊學習與領導,帶出了大型計畫應用集體智慧推動的另類模式。
起訖頁 27-31
刊名 性別平等教育季刊  
期數 201703 (78期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 值日生與接力賽的領導經驗
該期刊-下一篇 當女性成為領導者
 

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