教育中的性別平等：CEDAW第10條

推動性別主流化的過程中，我們常常強調「性別意識培力」的重要性，若是沒有經過教育的過程來提升人員的性別敏感度，性別主流化或是落實CEDAW無非只是空談的政策口號；但事實上要把「性別意識培力」做好且達成預期的功效，卻是一項不簡單的基礎工作。從過往的演講授課經驗之中，我發現：對學校教育工作者進行「性別平等教育」，我們可以援引CEDAW第10條的內容，並搭配臺灣已經施行十年的《性別平等教育法》的精神，來加強相關推展工作的力道。下文筆者試著結合CEDAW第10條的內容與臺灣性別平等教育推展現況進行探討，希望能拋磚引玉，啟發更多教育工作者願意透過落實CEDAW來促成教育現場的性別平等目標早日實現。