記一段旅程——「建構具性別平等觀點的校園文化工作坊」

一輛單程巴士自100年度4月起程，載滿23位夥伴，乘客中有性平團輔導員，有來自不同領域不同學校自願到站集合上車的老師，我們正啟程前往尋找何謂具性別平等觀點的校園文化。這是一段有趣的旅程。目的地看似清楚具體，其實每位乘客對目的地的想像卻是多元豐富。有的夥伴希望從車上能得到一些資源（資料）可以運用在學校／學生上；有的夥伴對這個議題有興趣；有的老師是因為覺得任教的高年級孩子，性平（性／別）知識的管道多來自卡通、漫畫、家裡的書刊，他們在上學校的健康教育時都是扭扭捏捏，很不好意思，連老師從書箱發給每位學生一本性教育的書，請小朋友回家和家長一起討論，學生回覆老師說這類書我們都偷偷看，怎麼敢從書包拿出來呢？