書評：從《熔爐》看障礙者的性別教育

由韓國作家孔枝泳所撰寫的小說《熔爐》描述一位初至聽障學校教書的美術老師，甫進學校就遇到一連串奇怪的事件：學生自殺、女廁傳出尖叫聲、學生臉上的傷痕與空洞的眼神。然而，學校的教職員工對這一切卻是冷淡處理。後來經由人權團體的舉發，才爆出學校教職員對學生施以長期的暴力與性侵害，因而開始了一連串的司法程序。但訴訟過程卻屢遭阻礙，先是校方利用韓國法律界的潛規則——「前官禮遇」（意指對於曾擔任法官而轉職律師者，第一場訴訟案會給予有利的判決）取得法庭上的優勢；又結合地方上的醫生、檢察官等有力人士，在法庭上作出對受害者不利的證詞；甚至抹黑這位替學生爭取權益的美術老師；最後用各種方式與經濟弱勢的受害學生家庭達成和解。故事的結局，該事件最後無法經由司法途徑伸張正義，引起了學校學生和有志之士一起發動抗爭，也為學生另外安置安全的學習環境。