愛中成長：性別與情感   全文下載

如果「情感需要學習」那情感教育要教什麼？又怎麼教呢？如何將情感教育中性別平等價值體現在課程與教學中？因應12年國教理念，本教案以核心素養C2人際關係與團隊合作為課程主軸，將性別平等教育議題「性別關係與互動」之學習主題、實質內涵，轉化取向課程模式發展整合性學習目標，進而設計以素養為導向的教學活動與評量。引導學生在學習親密關係互動中學習協商、有效溝通技巧，以促進良好的情感表達與溝通。展現合宜情感表達行動的健體課程中，探討性別間情感關係的刻板印象，進而學習以尊重、平等的態度，因應與處理其情感關係之發展，使學生學習避免受到性別刻板模式影響、陷入偏差情感態度的迷思，甚至擴大性別間的衝突，而影響情感發展。所以，學習破除性別刻板化的情感關係互動，理性因應情感問題，將是青少年成長過程，也是進入感情世界關鍵的第一步。