當代大學生的浪漫愛想像與經驗：兼論情感教育的開展方向   全文下載

當代大學生成長過程中，大量暴露在媒體的資訊環境，不管是廣告、電視劇、綜藝節目以及網路影片與遊戲，經常可見製造和銷售愛情相關訊息，明示或暗示、重複歌頌浪漫的親密關係。本文整理我們在通識相關課程的教學經驗，呈現我們的教學觀察，探討流行文化中有關浪漫愛的訊息如何影響大學生對親密關係的想像和行動，並延伸探討引發學生批判思考的情感教育教學策略可以如何開展。