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愛智的生活著──愛智老師們談愛智生活
作者 魏鈞培
中文摘要
和一群從小五到高三的孩子出門旅行,會是怎樣的畫面?上車睡覺、下車整隊、以小組為單位定點定時集合?組裡有人未到就扣小組榮譽點數?這些方式,或許可以維持住秩序吧,但…比起互助,孩子們更像是在互相牽制。可以想像:「害」組裡被扣點的孩子成為大家排擠的對象、帶隊的老師們疲於制止脫序行為;很多時候,老師更像是一台報時或報規則的機器,盯著小孩幾點幾分集合、不准跑到異性寢室、不要吵架、不准脫隊﹍這畫面,光想起來都讓人心累──管不完的秩序,處理不完的突發狀況,比行程更累人。
起訖頁 34-38
刊名 人本教育札記  
期數 201911 (365期)
出版單位 人本教育文教基金會
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