自然科桌遊的設計與開發——生物遊樂園

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篇名	自然科桌遊的設計與開發——生物遊樂園
作者	楊明獻
中文摘要	據天下雜誌報導指出，近四成的學生沒做過實驗，而半數以上的學生也希望老師能夠一週讓學生做一次實驗。然而臺灣普遍為考試領導教學導向，致使學生操作實驗的能力不佳，108課綱也特別強調探究實作的重要性，於是坊間出現了許多實驗操作、探究教學的教材，但是針對沒有實驗可作的單元又該如何處理呢？
起訖頁	46-59
刊名	科學教育月刊
期數	201905 (418期)
出版單位	國立臺灣師範大學科學教育中心
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