考掘地理、性別與文類的交集：論南非與西印度群島的後殖民文學

當代敘述理論大多集中探討性別與文類。本文將持續《內心之旅》（The Voyage In）對於「成長／教育小說」（bildungsroman）次文類的挖掘，檢視此表達模式在二十世紀的變遷遞嬗，如何反映在男女「成長／教育小說」的不同情境和策略。女性主義研究提供了敘述理論極具價值的面向，但卻也忽略了非西方作家的獨特寫作模式，無意間似乎已肯定本質上蘊涵濃厚帝國主義的文化偏見。