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篇名
口述與書寫:一個理論的再思
作者 何春蕤 (Josephine Ho)
中文摘要
literacy是個十九世紀才有的字,它的語源literate在十五世紀時指的是「有學問的,有文化修養的,廣泛涉獵各種書籍的」,是當時literature的形容詞,相反詞illiterate指的是「文化修養不夠的、不諳拉丁文和希臘文的」;十八世紀literature從「由閱讀廣博而來的文化修養」窄化成「一切書籍與寫作」,其形容詞則由literary來取代literate;十九世紀literature被賦與現在一般所常用的「(創作性)文學」意義時,literate/illiterate不再適用於文化人修養的高低,而指向個人的讀寫能力,正是在這個階段,其名詞literacy誕生,特指「識字」,可見當時的識字已只是一種日漸普及而必要的「技能」而已,與文化修養隔絕了。
起訖頁 73-91
刊名 中外文學  
期數 199007 (19:2期)
出版單位 國立臺灣大學出版中心
該期刊-上一篇 哈林文藝復興與口述文學的政治
該期刊-下一篇 方言的文學角色:三種後結構視角
 

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