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篇名
溫柔敦厚,詩教也──試論詩情的本質與表達
作者 楊松年
中文摘要
溫柔敦厚為詩教,是一個中國詩論經常論及的問題。問題的重心本在強調詩歌教育對於人民、政治、社會的作用,後之詩論者則常從詩情的本質與詩情如何表達等方面立論。本文將著重后者,分析歷代詩論者的看法,從而提出作者的意見。
起訖頁 8-17
刊名 中外文學  
期數 198303 (11:10期)
出版單位 國立臺灣大學出版中心
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