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篇名
弱勢學生助學計畫與學習成效關聯性之探究
作者 鄭彤張聰民林俊榮
中文摘要
我國的高等教育深耕計畫為教育部於107年推動之五年期計畫,其目的是為了促進學生學習的自助性及培養優秀人才,並以「落實教學創新」、「善盡社會責任」、「提升高教公共性」及「發展學校特色」等四大目標作為大學未來發展的目標(侯永琪,2018)。
起訖頁 33-34
刊名 評鑑雙月刊  
期數 201909 (81期)
出版單位 財團法人高等教育評鑑中心基金會
該期刊-上一篇 竹崎高中實踐「多元文化與國際理解」核心素養的做法與成果
該期刊-下一篇 醫學院認證準則是醫學教育品質的保證
 

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