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篇名
實習二三四
作者 羅芷庭
中文摘要
還記得剛踏進彰基時,內心是既期待又怕受傷害,期待自己從學校轉換到另一個階段:臨床,同時也擔心自己是否能夠適應職場環境,面對各種患者、家屬及突發狀況,自己是否能夠掌握…等。還記得醫院有完善的教育訓練,在入院前即有各種重點線上課程供學習。且在入院後第一周,也會有老師及專業人員實際教導職前訓練,如:整個大環境的介紹(環境及設備使用安全、意外事件案例說明、消防安全說明…)、專業知識說明(吞嚥攝影檢查介紹、speaking valve原理及臨床應用、語言治療與健保相關法規…)、醫院資源導覽(圖書館資源應用、影印護貝設備、員工餐廳及福利站…)。第一周很快就過去了,也藉由這樣的訓練,自己也蠻快適應這個新環境。接下來也就要進入重頭戲了,登登登登-開始接觸患者,原本很擔心自己會不知道該怎麼做,但還好老師皆循序漸進引導及說明,讓我們能夠有方向,試著開始自己接個案,做評估及治療。在執行過程中,老師也會因材施教,耐心講解我們所疑惑的問題,且給予許多補充資料,讓我們能夠更清楚明白。
起訖頁 7-8
刊名 教研創新季刊  
期數 201906 (30期)
出版單位 彰化基督教醫院
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