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篇名
用心溝通,語言治療教學及願景
作者 劉秀芬
中文摘要
語言治療涵蓋的服務範圍相當廣泛,舉凡嬰幼兒、兒童、青少年、成人及老年人之說話(speech)、語言(language)、溝通(communication)、嗓音、溝通輔具及吞嚥障礙,語言治療師能夠針對問題進行評估,擬訂治療計畫,進行訓練,對於無口語的個案進行溝通輔具的設計及訓練,提供家屬及照護者衛教資訊以及轉介服務。除此之外,語言治療專業人員也與跨專業團隊合作,促進患者身、心、靈各方面的健康與成長。彰化基督教醫院為中部醫學中心及教學醫院,目前有12位語言治療師(耳鼻喉暨頭頸部3位,復健醫學科9位)提供專業治療及教學服務,也承接語言治療系所學生之教學及實習業務。除了完備的教學計劃、優良的師資和用心規劃的教學空間及設備之外,與患者、家屬及照護者溝通也是重要的環節,用心溝通是維繫良好醫病關係的關鍵橋樑。語言障礙和溝通困難的患者在理解和表達能力上的受限,讓家屬及照護者在日常照護和生活互動產生阻礙,對於語言治療期待很高,尤其是家中有構音、語言發展遲緩及其他身心障礙兒童的家長,對於語言治療專業的需求量很大,而且相當急切,常因待排時間稍長而有所抱怨,因此治療師面臨不少壓力及挑戰。
起訖頁 2-3
刊名 教研創新季刊  
期數 201906 (30期)
出版單位 彰化基督教醫院
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