中小學校舍地震損失評估模組的開發,有助於地震後快速掌握中小學校舍損壞情形和推估師生傷亡人數,進行建築物的震損評估之前必需先了解建築物的耐震能力和其室內人員流動情形,藉以推估其校舍損壞和人員傷亡情形。欲了解校舍的耐震能力,需對校舍的樑柱尺寸、樓層數、建造年代等資訊進行調查,但全台灣地區中小學校舍數量繁多,校舍資料調查和收集工作勢必耗費大量的資源和時間。教育部委託國震中心於98年至101年分別推動「加速高中職老舊校舍及相關設備補強整建計畫」及「加速國中小老舊校舍及相關設備補強整建計畫」,計畫主要內容為辦理國中小校舍耐震評估(含初步評估及詳細評估)、補強設計、補強工程、拆除重建工程、校舍普查和建置校舍耐震資料庫等工作。計畫中校舍初步耐震評估、詳細耐震評估和校舍普查都會依評估需要詳細記錄每棟校舍的屬性資料,仰賴此計畫數量龐大的中小學校舍資料才得以調查彙整。這些資料足以分析現行校舍的耐震能力,並斟酌資料的內容、格式和品質,擬定中小學校舍地震損失評估的方式,進而訂定校舍震損評估模式中所須的參數,同時整理出每棟校舍進行地震損失評估時所須的屬性資料,建置校舍震損評估資料庫,供中小學校舍地震損失評估分析使用。 |