中小學校舍由於數量龐大,使得耐震補強不易推動。針對此一問題,本研究報告提出解決之流程,期以經濟有效之手段,按照輕重緩急之順序,全面地逐年提昇校舍結構之耐震能力。依據校舍結構耐震之特性,就其需求與容量,製訂校舍結構耐震能力初步評估表,供工程之專業人員填寫。經過二十多棟校舍之試行,其中十多棟具有設計圖,可進行詳細評估。初步評估與詳細評估之結果相比,相關性良好,初步評估表實屬可行。基於初步評估表,製訂校舍結構耐震能力簡易調查表,供學校之總務人員填寫。為使填寫項目清晰明確,特邀請台北縣市十多所國民中小學之總務人員試行,經多次修正後,確認無窒礙難行之處,才推廣至全國。學校在建築作業流程及制度上不夠健全,因而導致台灣地區學校建築容易遭受損壞。為改善目前校舍品質,召開專家學者座談會,整合與會專家學者之意見,製訂中小學校舍新建及補強工程作業之參考流程,希望提供建管及教育主管單位作為學校建築之規劃、設計、補強等審查,以及施工過程和品質之督導。本研究綜合所收集到校舍耐震能力補強之研究成果,提出一些校舍建築補強之可行方案,但每棟建築物之現況不盡相同,實際上之耐震補強工法應由學有專精之專家或專業技師為之。 |