國內博士修業年初步分析——以「2014年NPHRST博士就業調查」為例

When Lrish Literature Encountered Formosa: The Representation of the Taoani Incident

本文以「2014年NPHRST博士就業調查」問卷資料為分析母體，針對5,100份回卷者之博士修業年進行探討，去除極端值後，最終有效數為5,025份，進行包括基本資料、畢業年代、畢業學校與領域、進修時是否有全職工作等變項與修業年的交叉分析。分析結果可知國內博士修業年在近五年出現較大變化，亦即民國100年以後畢業博士的平均畢業年已超過6年，六大領域中修業年最短者為工程的5.12年，次領域最長修業年則為人類學的8.29年。本文以為，國內對於博士修業年之關注尚未形成議題討論，期藉本文呈現之調查數據，讓政府相關單位對此議題能有初步了解。