美感養成是博雅素養的基本也是未來趨勢的根本

19 世紀工業革命改變了人類生活的方式，從原本自給自足的農業社會轉變成人機合作的工業時代，然而走到21 世紀的開端，人們愕然發現，儘管工業、科技多麼發展，單靠冰冷的機器是進不到柔性的人心，而這股軟性的力量，卻有著不可思議的巨大影響，於是許多國家將人文藝術視為這股軟實力的來源。其實藝術融入教育並非是新世紀所衍生出來的新興概念，早在中國的春秋戰國時期，孔子所強調的禮樂射御書數「六藝」的教育方式，就是要培養兼具道德、學問、情感均衡發展的成人；而在西方歷史上大放異彩的文藝復興時期，強調的也是理性與感性並具、藝術與科學兼學的「全人」學習（張華芸，2001）。