人文通識教育的重要性及實施情況──以法國文學導讀課為例

二十一世紀是高科技的時代，未來的機器人可能使人大量失業，家長們擔心孩子的未來，認為唯有讓孩子贏過他人也贏過機器，前途才有希望。面對這樣的時代環境，有人認為教育應重科技輕人文，專業知識的傳授應該在教育中被強化，但也有人認為在今日機器人的時代，人類比以往更需要人文教育，因為那是真人跟機器最大的差異，所以是高科技時代的迫切需要。當教育忽略人格人性、道德情操的養成，會教導出像機器人一樣，對生命對世事冷酷無情的人。