偏鄉師資優質才是關鍵

為了弭平城鄉差距所造成的學生學習弱勢，教育部在去年年底擬具「偏遠地區學校教育發展條例」草案，後續並將提報行政院轉請立法院審議，以完成法制作業程序。在教育部的預期中，藉由此項專法的制定，將可透過強化教育措施、寬裕經費編列、彈性人事運用及提高教職員工福利等措施，以解決偏遠地區學校辦學困境，並保障偏鄉學生受教權益。