國際體育運動交流

學校籌辦國際體育運動交流活動，從發想、構思、接觸、探索，著手擬訂交流活動專案計劃，並將時程與進度列管。體育運動交流活動專案計劃，須從大方向建構，訂定原則性問題，再明確區分細項，又以補充要點防範疏漏，呈現國際體育運動交流活動計劃之特色。以學校為代表單位之國際體育運動交流活動，不外乎參訪交流與訓練交流。無論是何種形式的交流，貴在雙方相互汲取寶貴且務實的經驗，當然，會以場館設施設備及訓練技術是否先進新穎等核心定位進行交流，來達成雙方體育運動訓練技術視野之拓展。進行國際體育運動交流，一方為邀請學校，另一方為被邀請學校。身為交流活動主辦學校，除了籌組行政後勤團隊，專項教練團隊，專項運動員團隊，以及生活休閒旅遊支援團隊等，各團隊發揮最大效率與功能，正向橫向密切聯繫，通力合作，展現使命必達態度，完成國際兼校際體育運動交流任務。而被邀請的國外體育運動團隊，擔任領隊必須熟知交流國家文化背景及風俗民情，在入境隨俗前提下，發揮兩國文化特色，兩校訓練特色，把運動訓練品管及旅遊參訪品質提升精緻層次，全心全力扮演邀請人或被邀請人角色，凸顯體育運動經歷全程交流的核心價值。