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大一「中文閱讀與表達」新編教材使用經驗與教學實施滿意度之研究-以醒吾科技大學為例
作者 許宛琪鍾志明陳巧倫
起訖頁 142-149
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201905 (8:5期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 問題導向學習結合社會責任於音樂通識教育的知與行
該期刊-下一篇 技專校院飲料課程之探究:以某科大餐飲系飲料實務課程為例
 

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