新人發聲－－高郁惠

對我而言，選擇社會學這門學科作為我的專業，一開始是個「偶然」，它並不是我當時所設定的目標，只是大學聯考成績落點下，出現的一個結果。這個偶然的機會，讓我在2001年進入了「輔仁大學社會系」。由於選擇社會系，並不是我一開始設定的目標，所以我對這個學科的了解其實並不多。簡單地描述，我當時就是一個懵懵懂懂的學生，總算脫離了高中時期每天不斷考試的生活，內心欣喜若狂地期待著大學生活的到來。如果當時真的要我解釋社會學跟社會工作有什麼差別，我想我應該也無法清楚地說明它們實質上的差異（而這大概也是許多高中生、高中生家長們對於這兩個學科最普遍的疑問）。社會學對於當時的我來說，或許就是這種說不上熱愛，但也不至於討厭的情感吧。我對於社會學的理解，並不是從那些經常出現在社會學教科書中的基本概念（如：階層、性別、或社會化）開始的。我大一社會學的授課老師是魯貴顯教授，魯老師沒有選擇如「社會學」或「社會學導論」這類書目作為主要上課的教材，而是集結許多社會學著作的章節，要求學生在上課前先讀過，並在課堂中討論，而後由他進行講解。雖然篇幅都不長，但要讀懂這些社會學的著作，對於大一學生或首次接觸社會學的人來說，卻不是一件容易的事情。我記得我每週都必須花很多時間理解這些文章的要義，儘管最後還是一知半解，但我總是樂在其中。