探討臨床教案導向學習於「進階精神科護理學」之教學策略與評值

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篇名	探討臨床教案導向學習於「進階精神科護理學」之教學策略與評值
作者	蕭淑貞、高志薇
起訖頁	54-64
關鍵詞	臨床教案導向學習、進階精神衛生護理學、教學策略與評值
刊名	醫護科技期刊
期數	200801 (10:1期)
出版單位	國立臺北護理健康大學
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