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篇名
丹麥國家體育考試
並列篇名
Physical Education Exams in Denmark
作者 呂學棱 (Hsueh Leng Lu)掌慶維 (Ching-Wei Chang)Børge Koch (Børge Koch)
中文摘要
2014年,丹麥展開了一項新的學校改革,在期末考試中導入國家體育考試,旨在加強人們對於動作、健身運動、體育的地位、以及學生對於體育課的學習成果之關注。導入國家體育考試的主要理由,主要從學校的學科評鑑報告指出,體育科對學生和家長而言缺乏重要的地位。同時,評鑑報告亦指出體育對於學生學習而言,缺乏關於體育的學習結果。因此,丹麥的國家體育考試必須反映出學生體育課的學習結果。
英文摘要
In PE students in Danish ‘folkeskole’ (ages 6-16) have to develop physical, sporting, social and personal competencies. The students are required to gain knowledge of a broad range of PE and sports culture and develop an interest in movement. PE also has to provide the students with experience and insights of PE’s influence on health and well-being along with the relation between society and sports culture.
起訖頁 79-88
刊名 學校體育  
期數 201610 (156期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 2015年義大利體育教學研討會紀實
該期刊-下一篇 體育教師的「存」與「在」──置身教學現場
 

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