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篇名
淺談發展協調障礙兒童在教學現場的介入方式與成效
作者 陳福成蔡佳良 (Chia-Liang Tsai)
中文摘要
在日常生活中, 有些家長與老師會觀察到子女或學生的動作協調能力很差,例如:無法流暢地將鈕扣扣好、學習綁鞋帶很多次仍無法繫出蝴蝶結、接(踢)球似乎都無法手(足)眼協調將球接住(踢出)、平衡感差……等。如果一個兒童在動作發展過程可能出現上述的動作問題,這時我們需注意到這類兒童即是所謂的「發展協調障礙(Developmental Coordination Disorder, DCD)」兒童。
起訖頁 16-31
刊名 學校體育  
期數 201610 (156期)
出版單位 教育部
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