Mosston A B C 體育教學法於國小排球教學之應用

體育教學與體育校隊訓練有著截然不同的意義，教學必須顧及認知、情意、技能三個大目標，是全人的教育；校隊訓練則較偏重於技能方面，雖然不能抹煞其教育意義，但畢竟只是少數的精英教育，並不是體育教學所追求的教育價值。Mosston體育教學光譜有著十一種教學法，每種教學法各有著不同的教育目標，教學者可根據教學內容及自己所設定的教學目標來選擇教學方法，可說是極具參考價值的體育教學光譜。