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教育
學校體育
200710 (102期)
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篇名
Mosston A B C 體育教學法於國小排球教學之應用
作者
陳垣翰
中文摘要
體育教學與體育校隊訓練有著截然不同的意義,教學必須顧及認知、情意、技能三個大目標,是全人的教育;校隊訓練則較偏重於技能方面,雖然不能抹煞其教育意義,但畢竟只是少數的精英教育,並不是體育教學所追求的教育價值。Mosston體育教學光譜有著十一種教學法,每種教學法各有著不同的教育目標,教學者可根據教學內容及自己所設定的教學目標來選擇教學方法,可說是極具參考價值的體育教學光譜。
起訖頁
38-43
刊名
學校體育
期數
200710 (102期)
出版單位
教育部
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兒童體能體操教學課程設計
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資訊融入國小健康與體育教學的實際作法──以踢毽子教學為例
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