理解式球類教學法中籃球比賽表現評量工具

理解式球類教學法是英國人Bunker和Thorpe所提出的一種教學方法，主要將教學過程分為項目介紹、比賽概述、戰術意識、做決定、技術執行與動作完成等六個部分，以比賽戰術的認知出發，激發其做決定的能力，而理解該運動項目的本質，提升比賽表現。