幼童3Q潛能開發之身體活動教學設計

現代幼童潛能啟發理論，可追溯到1962 年，當史培力博士與其研究小組發現人的左右腦主宰不同機能，其認為左腦職司邏輯推理與語言表達能力，而右腦主掌音樂、想像、創意及視覺記憶（由於這樣的發現，史培力博士也因此獲得諾貝爾生理醫學獎）。在腦力的深入研究中，醫學專家發現幼兒腦部的運作集中在右腦，因此三歲以前的幼童主要是以右腦來認知世界，然而隨著年齡增長，左腦將漸漸取代右腦。