啟動未來體育教師的腦內革命――創造思考教學於體育師資培育課程之應用

從國家的教育改革目標、社會的脈動趨勢到個人學習活動，各個層面所顯露出的種種訊息顯示，二十一世紀人類最珍貴的財富就是「創造力」。近三十年來，創造思考能力的培養已成為世界各國教學革新的重要趨勢以及具體可行的教育目標，我國各級學校教育目標均列有創造思考與問題解決能力之培養（教育部，2001），然而，體育師資培育課程中有關創造思考教學之推展工作卻遲遲未見顯著成效，實為體育師資培育機構應積極正視的課題。