誰在參與空間：對學生主體性的慣性漠視

如果學校是個公共空間，那麼參與其中的有誰？各科老師、校長主任、各辦公室的行政人員，這些人的身影可以很快地跳入我們腦中。但是另外在學校佔據了更高比例、更大數量的群體學生，有在腦中出現嗎？「如果你承認有些事物是公共空間必須要一起來處理的，那主體性的維繫就非常重要，就是說，每一個人有沒有同等的自由去決定那些規則要怎麼進行。」