心理治療初談對增進個案的來談動機是關鍵的時刻,若能提升來談者的晤談動機將有助於提升後續心理治療工作的成效。國內外學者在談論缺乏動機來談者的特性,將其以諮商歷程、互動型態、來談者等為主體,分別用抗拒觀、誤解與溝通、非自願性個案與社會變項等面向來描述之。本研究根據Wolberg(2013)提出的八個初談歷程要點與說明,作為激勵缺乏動機來談者的方針,更整理出治療者與來談者在各階段不同的知、情、意、行等四面向的能力指標,最先階段,治療者先展現情緒同理的能力,幫助來談者進行認知層面的學習;第二階段是治療者與來談者共同激勵動機;第三階段為治療者認知層面工作,協助來談者改變實踐;第四階段是治療者展現出關係實踐,讓來談者在經歷改變時可能再次出現的情緒反應獲得覺察、紓解,並增強動機、維持改變。 |