水震動波紋觀測器與橡皮筋震動波形觀測器

筆者經常受邀至國中小推廣科學實作演講經驗中，常有老師詢問一個問題：科學實作與科學勞作或科學玩具有何差異？這個問題可從年段限制、作品精密度及操作過程來分析：科學實作與科學勞作或科學玩具從作品名稱看似並無差異！但科學勞作或科學玩具強調的是操作者在操作科學勞作或科學玩具的趣味性與美感！因此在科學勞作或科學玩具作品的精密度及操作者年段上比較沒有限制。