海洋教育在小學階段的實踐與省思

臺灣四面環海但一直以來我們卻對海洋陌生，恐懼無知，近年海洋教育日受重視，在107課綱中也是四大議題之一，如何在校園中落實海洋教育更顯得刻不容緩。引導學生親近海洋，認識海洋，尊重海洋，重新友善看待海洋，不再只是口號，更需在生活中體驗並落實。本文將分享作者歷年之海洋教育實務經驗，從教師主導性較強之專題化活動轉為以學生興趣為主，老師從旁輔助的自主學習方案，到近年在新社海岸部落之海洋文化體驗，由點、線，進而全面思索海洋教育的價值，希望能對海洋教育的實踐與推廣有所助益。