中文學習者對中文的語法常有許多問題:甚麼時候要用「了」? 「了」和「過」又有何不同?「的」和「得」有何分別?這些問題都有待語言學者來一一回答。但是過去語言學研究的主流較偏重形式理論的發展,而忽略了語言學習者的需求。本文試圖重新檢視中文語法中幾個重要卻難解的問題,以功能語法學派所提出的形意搭配原理,來剖析語法形式所要表達的溝通功能,並主張要把中文學通,必須了解中文獨特的「語言個性」,由中文本身的語性來分析理解中文。本文初步探討的課題包括「了」和「過」的不同,「了」和「很」的區隔,及移動動詞的詞序問題。語言學者的角色與挑戰就是要能夠充分為語言學習者解惑。 |