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篇名
資訊教育認證之認證現況
作者 楊銘賢
中文摘要
2012年中華工程教育學會(IEET)開始提供資訊教育認證(CAC認證)以來,已有許多學校的資訊相關系所、學程接受認證,其中不少受認證單位因此在教育成效上有了顯著的改進。此期間筆者參與CAC認證的執行委員會,擔任認證團主席、委員,也擔任認證團意見書之編審委員,對於這些受認證單位之情形可說具有一定程度的了解。本文即以個人角度的觀察所得,提出一些看法,除作為未來參與CAC認證學校準備之參考外,也希望能幫助已受認證單位精益求精,落實持續改善的認證精神,提升國內大專資訊領域的教學品質。
起訖頁 23-25
刊名 評鑑雙月刊  
期數 201805 (73期)
出版單位 財團法人高等教育評鑑中心基金會
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