自主學習與圖書館研討會

圖書館的角色一直以來與學習密不可分，不論在中小學教育、高等教育或社會教育都有佔有一席之地。但近日來因為ICT的大幅躍進，及行動裝置的普及，對傳統圖書館輔助學習的角色有很大的衝擊，因此圖書館需改變想法、作法，跟上學習方式改變的潮流，支援讀者的學習，像是導入翻轉教育，或是所提供學互動、多元且不同於以往的開放式的學習共享空間（Learning Commons）的空間再造，都有助於提昇學生自主學習能力。