舞蹈課程教學與設計──以臺中女中為例

臺中女中的學生高中三年皆會進行舞蹈課教學，而舞種除了教育部所推廣的健康操以外，土風舞及自編社交舞的教學更讓學生能有多元化的學習，不過每當進度到舞蹈課時，學生總是埋怨自己肢體不協調或是舞步太難，一開始便對舞蹈課產生排斥，無法將身體及內心投入其中；不過有趣的是，學生往往經過老師的引導，夥伴之間的互動協調，以及音樂節奏的帶領之下，享受其中的表情逐漸在他們臉上顯現，而教室前走廊上時常可以見到學生兩兩在練習社交舞，在測驗的當下更能夠看見學生自信的表情，並將自己完美的一面表現出來，這就是成就感，也是舞蹈的魅力。