學校體育課程教學現況與展望

運動包含各種形式對於體適能、心智健康及社會互動有益的身體活動，無論是遊戲、休閒、競技運動或原住民體育等，均可從廣義角度納歸為運動一環。體育是身體活動的教育，與德、智、群、美並列五育，是全人教育必要元素，然如何普及運動生活化觀念、養成學生規律運動習慣、落實學校體育教學、健全學校體育發展體系，均已成為教育部體育教育政策主軸，並為國家全民體育、競技運動、社會體育及運動環境營造奠定未來發展基石。