中等學校體育師資培育現況分析

1995年起國內師資培育制度有了重大改革，除了3所師範大學以及9所師範學院之外，截至2007年為止，陸續開放了共73所師資培育機構（教育部，2008a）。其目的原為改善師資供需不均、思考師資培育成效之弊、打破師範教育為政治箝制思想工具之迷思，以及提升師資之競爭力與多元性等（劉妙真，2005）。但廣開師資培育之門，加上少子化的因素，造成的結果，除了師資培育良莠不齊、就業率甚低，以及師資培育機構開放浮濫之外，師資培育之經費也相當可觀（臺灣教育，2006）。