學前教育的小細節，孩子的大未來――談運動遊戲的養成與紮根

在這科技發達、知識暴漲的新世代，生存競爭激烈，每個人的自我堡壘愈疊愈高，從生命起始時就開始累積個人的能力，加上我國的出生率降低，小家庭中的孩子個個是寶，除了細緻呵護以外，多元而充實的教育資源，是為人父母所積極關心付出的。教育的目的在於激發人類的潛能，創造理想、幸福的生活，惟我國長久以來的教育過度偏重學科之記憶與背誦，形成知識的填鴨，並往往由此評斷學生的成就，忽略其他方面的能力培養（陳雪梅，2004）。