印尼籍華語學生對當地華語教育環境之觀點研究

本研究主要從印尼青少年學生的觀點了解他們對印尼當地之華語文教育，環境的看法。研究對象為參加僑委會暑期「海外華裔青年語文研習班」之80位印尼華裔青少年。以往對印尼當地華語教學環境的研究，多從教師的角度蒐集資料，鮮少有學生的意見在其中。有鑒於此，本研究以「學習者為中心」的理念，以問卷和訪談的方式，調查華裔青少年學生的華文學習環境。研究結果顯示，就印尼華裔青少年而言，印尼當地的華語教師存在以下幾點現象：一、印尼本地華語教師較難提起學生學習動機，二、近七成的印尼華裔青少年學生參加校外華語補習班，三、校內學習時數不足，四、教師多講少練，五、教材選用過深，六、教師地位在當地不甚受重視，七、學生期待能引進遊戲的方式學習華語。