小錚,進入數想國第三年,第五個學期了,而當時我是一個剛進數想教書的老師。遇見小錚第一印象,是文靜、有著清亮大眼睛,安安靜靜坐在窗邊上課的害羞小孩。但是,就在我一次又一次拋出數學問題的同時,印象開始產生變化小。錚會用眼睛接住我的問題,開合的唇形,小小的聲量,回應我答案。一次,兩次,三次...我漸漸地感受到小錚用自己的方式,文靜地表達她對於問題的想法,或是答案。邀請她上台解題時,從不遲疑,俐落地從座位上起身,迅速地走向台前,從沒有拒絕我的任何邀請,甚至,當我開放自由上台解題時,小錚永遠是那個樂於走向台前的女孩。 |