李侗學說表述的途徑探究──以《延平答問》為範圍

Formulation of Li Tong’s Theory: A Discussion Revolving around the With Yan-ping’s Dialogue (Yan-ping Wen-Da)

本論文以《延平答問》為範圍，探討李侗學說表述的途徑，以觀察其建構義理思想的方式。全文分別從李侗對經典文獻的詮釋、對前賢學說的評議及對朱熹的點撥等三個面向進行考察：首先，李侗詮釋經典著重在體會聖賢之意，即時作涵養工夫，並將體證之義理融釋在生活日用之中。其次，李侗申述及評議前賢學說，並明示當時學者的學習和修養之弊病，以張揚自己的理學主張。最後，李侗對於朱熹的指點，包括經典文獻的疏解、理學義理的點化和存養工夫的強調，使得朱熹在學養各方面獲得深度的啟發。李侗透過此三大表述途徑，建立其「默坐澄心」之工夫及追求「灑然融釋」境界等學說思想。