「只教知識不教人」的當前教育方針之省思

On the Present Course of Education’s “Only Teaching Knowledge, Not Character”

教育部完全無視於專家學者們的強力反對，執意從九十五學年度起，將目前高中國文課程中的「文化基本教材」，由原本的「必修」改為「選修」，嚴重違反以人性之自覺為宗旨的教育原理，令人扼腕！ 「文化基本教材」是目前高中整個教育學程中，唯一具有「人格生命」與「倫理道德」教育內涵傾向的課程。儘管有少數國文教師或許未必都能有此體認，而將它們視同一般詞章，只做文詞字義上的講解，未能在「德性」義理上多所闡發。但它的存在，至少讓我們下一代的學子，能有機會接受古聖先賢偉大崇高人格典型之陶冶，心田還能保持一點「彷彿若有光」的內在主體心靈自覺希望的火種。它是人性通向正大光明之所繫，既跟以知識技能為傳授重點的其他課程不同，也跟一般「國文」課文迥別。