通識教育與個人興趣之間的連結

經過大學四年以及碩士班兩年的教育之後，我經常在想，臺灣的教育體制透過層層的把關篩選，將各種不同資質的學生分類到各大學就讀所選的科系，在這樣的篩選之後，學生多半是依照分數選填科系，而依照分數選填的結果就是，不確定自己是不是對自己所就讀的科系有興趣。我們從小就聽過：「興趣不能當飯吃」這句話，興趣是什麼？對我來說興趣是茶餘飯後拿來消耗時間用的，當個人興趣與現實產生拉扯時，很多時候，我們都會趨於現實，向現實低頭。