培養醫療人員具備作為現代公民之核心能力

醫療專業之所以受到社會之重視，不僅因為生老病死為人類生命之基本所需，更因為社會對於醫療人員有高度之託付與期待。醫療人員不能只生活於白色象牙塔之內，他（她）是社會中的一份子，須要具備做為一個社會公民的素養。尤其在這現代社會中，醫療人員須要面對許多挑戰，面對日新月異的醫學科技，不僅須要不斷地提昇醫療專業能力，還須要增進人文素養，與他人及社會有良好的連結；關懷的對象也不僅限於服務的個別病人，還包括對周遭社會及環境的關懷。在醫學教育強調「公民」的概念，即是試圖提省醫療人員在現代社會之角色。因此醫療人員作為現代公民，除了醫學專業之外還須具有人文涵養。奇美體系許文龍創辦人非常重視人文精神與社會關懷，奇美醫療體系亦將「關懷」列為三院核心價值中之首位，醫院強調以病人為中心之服務，在教育上對於培養醫療人員在全人照護、醫病關懷及溝通上皆不餘遺力。本人於擔任成大醫院副院長期間曾協助執行教育部「醫學人公民素養」計畫，並於民國100年起接受教育部委託推動全國性「現代公民核心能力養成」計畫，茲就此文分享部份心得，並依三項問題分述如下。