德國法學教育改革——波隆那模式之衝擊與影響

本文說明德國法學教育受當代衝擊與回應而提出改革選項,其衝擊主要是來自於為達成歐洲高等教育一致化目標所發表之波隆那聲明。本文先說明波隆那聲明之內容與要求,其次則討論現行德國法學教育之概況與問題,以及波隆那聲明對其造成之挑戰為何。接續,說明波隆那模式下之高等教育內容,所謂3 2模式或4 1模式,如何轉化成德國法學教育改革選項內容。最後,提出本文結論,在德國法學教育改革中,背後隱藏的「制式法律人」圖像主宰法律教育。如未能突破此一傳統圖像之束縛,欲達成法學教育之多元性與適應時代性,根本是遙不可及之目標。